Tertúlias Dialógicas

En la web Comunidad de aprendizaje os podéis encontrar una serie de actuaciones Educativas de Éxito. He elegido la de tertulias dialógicas porque en mi hacer como eduadora creo que es fundamental establecer canales de intercambio de opinión y de hecho es una de mis metodologías más usadas precisamente porque funcionan de maravilla. 

Se me ocurre por ejemplo trabajar en las aulas el poema que dedicó Antonio Machado "El crimen fue en Granada" a Federico García Lorca, cómo nos puede servir para contextualizar un suceso histórico, ver la conexión de los versos con dos autores que sembraron con sus letras el desencanto de una situación sociopolítica complicada. Cómo ese verso sitúa el comienzo de una guerra entre civiles, pues es nuestra penosa Guerra Civil. Situar la ausencia de un proyecto común con lo que ya nos comentaba Ortega y Gasset en la España Invertebrada y no olvidar que al hacer poesía y filosofía conjuntemente sembramos paz. Olvidemos que nuestra diversidad de opiniones pueda ser un contratiempo pues todo lo contrario es nuestro talento y potencial. Conseguiremos intaurar el respeto como bandera. 

Os dejo con el trabajo de Juanjo Vergara el cual nos insiste en contar historias, exactamente "Narrar el aprendizaje" (...)"es importante plantearles el aprendizaje como una historia en la que tienen un papel activo relevante que acaba convirtiéndolos en verdaderos protagonistas. El aprendizaje basado en proyectos busca una lógica narrativa en el diseño didáctico. Cuando planteamos un proyecto lo que hacemos es diseñar una situación conflictiva a la que enfrentamos al alumnado, que está conectada con su propio entorno. Esperamos que la resuelva y para eso emprende un viaje de aprendizaje. En ese camino los alumnos trabajan cooperativamente y ponen encima de la mesa sus distintos intereses, opiniones y valores( ...)